精心呵护•母子健康
“关爱母婴，其乐融融；母婴呵护”
婴儿早教和智力开发
婴儿认识周围世界，是通过知觉与外界的联系，即通过眼睛、耳朵、鼻子、皮肤等器官，对周围的颜色、味道、气味、形状等各种特性来进行感知。对婴儿进行早教和智力开发就是给予婴儿适当的刺激，锻炼与其各器官相应的系统和大脑有关的部分来促进其智力发展。
新生儿期：视觉。在新生儿醒着的时候，可以通过改变光线的明暗，刺激其瞳孔收缩，可以促使大脑的视觉发育。白天拉窗帘，夜晚开关电灯也可以达到这样的效果。听觉：护理师可以让新生儿挺各种声音和语言，用柔和的声调逗引新生儿。播放音乐的声音有强有弱，有快有慢，各种曲调的音乐要交替进行刺激听觉。触觉：最好是浴后用干布擦，然后为新生儿做抚触，让其感受外界的冷热及软硬不同的程度接触，加速大脑的发育和成熟。
2-3个月的婴儿期：动作发育；3个月的婴儿，头能够随着自己的意愿转来转去。语言发育：3个月的婴儿在语言方面有了一定的发展，逗她时会非常高兴的发出欢乐的笑声，看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断的发出咿呀的学语声。感觉发育：3个月的时候，婴儿的视觉有了发展，开始对颜色产生了分辨能力，对黄色最为敏感，其次是红色，见到这两种颜色的玩具很快能产生反应，对其他颜色的反应要慢些，3个月的婴儿已经认识奶瓶了，一看到它，就知道大人要给他吃奶或喝水，会非常安静地等待。在听觉上发展也较快，已经具有一定的辨别生源的能力，听到声音后，头能顺着声音转动。
3-6个月的婴儿期：动作发育：6个月大的婴儿，会翻身，站扶时会双腿跳跃。把玩具等物品放到他面前，他会伸手去拿，并塞入自己口中。6个月大的婴儿开始会坐，但还坐不稳。语言发育：6个月时婴儿的听力比以前更加灵敏了，能分辨不同的声音，并沉着发声。感觉发育：这时候的婴儿已经能够区别亲人和陌生人，看见看护自己的人会高兴，从镜子里看到自己会微笑，喜欢成人和他玩藏猫猫的游戏。这时的婴儿会用不同的方式表达自己的情绪，如用哭、笑分别来表示喜欢和不喜欢。
12个月的婴儿期：一岁的婴儿无论是体格和神经发育，还是心理和智能发育，都有了新的发展。动作发育：已经基本能够直立行走，这一变化使婴儿的眼界豁然开阔。周岁的婴儿开始厌烦妈妈的喂饭了，虽然自己能够拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还会大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上套，这时候婴儿的独立意识明显增强。语言发育：不但会叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，还会使用一些单音节动词，如拿、给、打、抱等， 但发音还不太准确，常常说一些大人莫名其妙的语言，或用一些手势和姿态来表达。感觉发育：感觉发育已经相当成熟了，能够辨别不同的颜色、形状，能够用哭和笑以外的多种方式来表达自己的情绪。
